На Урале, где промышленный ритм жизни задавался поколениями, выбор профессионального пути для молодежи зачастую становится продолжением семейной истории и ответом на запросы времени. Все больше молодых людей видят в рабочих специальностях дорогу к стабильности, самореализации и востребованному будущему. Этот тренд подкрепляется не только личными устремлениями, но и активной поддержкой государства.

• «ОБРАЗОВАНИЙ МНОГО НЕ БЫВАЕТ»

Яркий пример такого осознанного выбора – история Анатолия Вшивкова из Озерска. В 27 лет, имея диплом по направлению «Государственное и муниципальное управление» и опыт работы в бизнесе, он решил круто изменить карьерную траекторию и поступил на оператора-наладчика металлообрабатывающих станков в техникум имени Курочкина.

– Считаю, что образований много не бывает, – говорит Анатолий. – Компетенции всегда в приоритете.

• ПРАКТИКА С ПЕРВЫХ НЕДЕЛЬ

Этот шаг был взвешенным. Внимание Анатолия привлекла образовательная программа «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети», значительно сокращающая срок обучения рабочим профессиям. Однако заинтересовал его не столько ускоренный формат, сколько комплексный подход: упор на практику, наставничество и, главное, гарантированное трудоустройство на предприятиях-заказчиках.

Программа построена интенсивно и нацелена на реальные навыки. Погружение в работу на станках начинается с первых недель обучения, а второй семестр сосредоточен на профильных дисциплинах и длительной практике. Техникум, заранее зная потребности заводов в кадрах, распределяет студентов под конкретные задачи производства. Анатолия, например, впечатлил Уральский оптико-механический завод, где он хотел бы закрепиться.

«РАБОЧИЕ РУКИ» ПОД ЗАПРОСЫ ЗАВОДОВ. Свердловская область в числе первых регионов включилась в реализацию федерального проекта «Профессионалитет». Его образовательная программа представляет собой практическую подготовку специалистов под запрос конкретного предприятия или организации с дальнейшим трудоустройством.

• «ОТКРЫТЫ ВСЕ ДОРОГИ»

Однако за этим прагматичным решением стоит и глубоко личная мотивация. В работе с металлом Анатолий видит пространство для творчества и интеллектуального поиска, способ обрести внутреннее равновесие. Именно поэтому он с увлечением осваивает не только классическое точение и фрезерование, но и программирование станков с ЧПУ.

Параллельно молодой человек рассматривает возможность в будущем получить образование в области менеджмента.

– Сейчас это направление очень перспективно. Для молодежи открыты все дороги, – уверен он.

• СЛУЧАЙ ИЗ ДЕТСТВА

Для семнадцатилетнего Артема Казанцева из Полевского будущее определил неожиданный поворот. Не поступив на логиста в Екатеринбург, он сделал, казалось бы, вынужденный шаг – по совету мамы подал документы в местный многопрофильный техникум. Однако этот «запасной вариант» неожиданно превратился в настоящее призвание.

Интерес к миру электричества пробудил в нем случай из детства. Помогая дедушке менять проводку в деревенском доме, Артем запомнил его слова: «Хорошо бы в семье свой электрик был». Эта простая фраза запала в душу и годы спустя, в момент выбора, указала ему путь.

• ВЛАСТЕЛИН КРОШЕЧНОЙ ЧАСТИЦЫ

Специальность «Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» для Артема – не про рутинный ремонт. За сложным названием скрывается мир диагностики, программирования промышленных контроллеров, точных расчетов и организации работ. Его захватывает сама философия профессии, а точнее – осознание, что почти все в современном мире зависит от крошечной частицы, электрона, и ему предстоит научиться управлять этой силой.

• ПОГРУЖЕНИЕ В ЗАВОДСКУЮ РЕАЛЬНОСТЬ

Основной акцент в обучении сделан на практике: уже на втором курсе студенты работают на стендах, имитирующих реальное заводское оборудование, запускают электродвигатели. Вскоре Артема ждет практика на Северском трубном заводе – предприятии, которое он знает не понаслышке. Благодаря родителям, которые там работают, и многочисленным экскурсиям юноша хорошо представляет весь технологический процесс.

ПАРТНЕРЫ «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТА». Среди партнеров «Профессионалитета» и потенциальных работодателей – корпорация ВСМПО-АВИСМА, предприятия «Киберсталь», «Северский трубный завод», машиностроительный завод имени М.И. Калинина, Уральский завод транспортного машиностроения и другие.

• СТАВКА НА КОМПЕТЕНЦИИ

Примечательно его взрослое, взвешенное отношение к будущему. Артем понимает, что карьерный рост и достойный доход – результат компетентности и опыта. Поэтому его главный приоритет – научиться работать на любом, даже не самом современном оборудовании и постоянно профессионально развиваться.

Своих сверстников, которые сомневаются в выборе рабочей специальности, Артем уверяет: «Переживать здесь нечего». Он отмечает, что в техникуме к студентам относятся как к взрослым, помогая раскрыть их профессиональный и творческий потенциал. Эта атмосфера доверия и ответственности, по его мнению, – лучшая основа для старта во взрослую жизнь.

• БЕЗ ПРАВА НА ОШИБКУ

История двадцатилетнего Сергея Соснина, слесаря по ремонту авиационной техники из Арамиля, – наглядный пример, как личная ответственность переплетается с семейной преемственностью и гордостью за дело государственного масштаба.

Выбор профессии для Сергея оказался делом вполне житейским: техникум был рядом, ехать в город не хотелось, да и родители всю жизнь работали на заводе. Однако внутренне его всегда тянуло к сложным, недоступным в быту системам, где цена ошибки предельно высока.

• ГОРДОСТЬ – В РИТМЕ МОТОРА

Сегодня Сергей входит в состав бригады арамильского предприятия, которое является филиалом АО «ОДК-Сервис». Его будни – это кропотливая сборка и ремонт авиационных двигателей.

Свою работу он описывает предельно просто: «Работаю в авиации, собираю моторы». Но за этой лаконичностью – вся тяжесть ответственности, которая умещается в другую, не менее емкую фразу: «Если самолет летает, значит, все в порядке». Для Сергея это и есть главный источник настоящей профессиональной гордости.

• НИ ОДНОГО СЛУЧАЙНОГО ВИНТИКА

Работа в авиации – это ежедневный поиск решений, требующий живого инженерного мышления. Сергей постоянно взаимодействует с технологами и конструкторами, особенно в ситуации «недопуска», когда деталь не соответствует жестким стандартам.

– Они дают заключение, а я переделываю, – объясняет он. - Это слаженная работа команды, где опыт слесаря и знания инженера одинаково важны для результата.

Ключевыми качествами для работы Сергей считает терпение и целеустремленность. Каждый его день построен на строгой дисциплине: суточное задание, многоуровневый контроль – сначала мастера, затем отдела технического контроля и, наконец, военного представителя.

• «ПРОБОВАТЬ И ИСКАТЬ СВОЕ»

Осознавая важность привлечения молодежи, предприятие создает для нее комплексную систему поддержки. Как поясняет начальник бюро персонала Елена Партина, это и программы выплат для молодых специалистов, и помощь с арендой жилья, и поддержка новых семей. Кроме того, завод тесно сотрудничает с местным техникумом, принимая студентов на практику, а для школьников с седьмого класса проходят профориентационные экскурсии под руководством ветерана завода Виктора Насобина.

Сергей не жалеет о своем выборе. В двадцать лет, имея уже трехлетний стаж, он видит в своей профессии стабильность, смысл и будущее. Его совет тем, кто колеблется, прост и мудр: «Главное – пробовать и искать свое».

• (НЕ)ЖЕНСКОЕ ДЕЛО

Случайность или судьба? Иногда грань между ними почти незаметна. Для Аделины Апселямовой, третьекурсницы техникума «Автоматика», выбор направления «Технология машиностроения» стал вполне закономерным. Она пошла по стопам родителей: отец раньше работал в механосборочном цеху, а мама сейчас – контролер ОТК на заводе имени Калинина. Предприятие само предложило семье целевое направление для Аделины. Так что, с одной стороны, это следование семейной традиции, а с другой – осознанный выбор возможности развиваться в перспективной сфере.

• ЧЕРТЕЖ, ЗАГОТОВКА, ДЕТАЛЬ

– Специальность звучит сложно, – улыбается она. – Но на деле все упирается в четкий алгоритм: от разработки чертежа до воплощения детали в металле.

Это поэтапный процесс: сначала нужно зафиксировать заготовку, затем настроить режимы резания и наконец – выполнить саму операцию.

Начинать было непросто. Аделина была не единственной девушкой в группе, но первые месяцы проходили тяжело: новые термины, непривычные инструменты, необходимость доказывать, что она здесь не случайно. Помогли целеустремленность и поддержка преподавателей.

– Сейчас трудностей нет, – говорит студентка. – Меня мотивирует желание постигать новое.

• БРОНЗА НА ЧЕМПИОНАТЕ

И именно это желание привело ее на чемпионат «Профессионалы». Месяц усиленной подготовки, ранние подъемы – все окупилось, когда она заняла третье место, став единственной девушкой в компетенции по фрезерным работам.

– Это был бесценный опыт, – признается Аделина. – Ты не просто соревнуешься, ты погружаешься в профессию с головой, знакомишься с такими же увлеченными ребятами и понимаешь, что твой труд – не просто работа, а настоящее мастерство.

НАРАЩИВАТЬ КОМПЕТЕНЦИИ, БУДУЧИ СТУДЕНТАМИ. 

– Благодаря чемпионатному движению система подготовки кадров постоянно совершенствуется. Появляются не только новые актуальные компетенции, но и пересматриваются образовательные программы. Обучение ребят в техникумах и колледжах имеет высокую практическую ориентированность. Уже будучи студентами, они имеют возможность тесно взаимодействовать с работодателями, наращивать свои компетенции, становясь частью производственных коллективов заводов, – отмечает министр образования Свердловской области Светлана Тренихина. 

• УВЕРЕННЫЙ ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ

Сегодня она сама выступает в роли наставника для младших курсов, стараясь передать им не только технические тонкости работы с оборудованием и чертежами, но и свое отношение к делу. За годы учебы девушка стала более внимательной к деталям, развила коммуникабельность и упорство.

Жизнь Аделины не ограничивается обучением: уже три года она занимается волейболом в секции при техникуме. Хобби помогает сохранять баланс и поддерживать командный дух – качество, столь же важное на производстве, как и на площадке.

С таким подходом девушка уверенно смотрит в будущее и планирует связать свою жизнь с производством, где – в этом она уверена! – умение работать в коллективе создает прочную основу для развития в профессиональной среде.

• ПУТЬ ДЛЯ ТЕХ, КТО ХОЧЕТ РЕЗУЛЬТАТ

Возвращение молодежи в рабочие профессии на Урале – это синтез системных изменений и личных открытий. Государственные программы создают быстрые и эффективные образовательные лифты, напрямую связанные с работодателями. Предприятия, в свою очередь, предлагают стабильность, достойную оплату и перспективы. А сами молодые люди находят в этом пути не только гарантии, но и личное удовлетворение, интеллектуальный вызов и уважение к своему труду. Этот путь – для тех, кто стремится к осязаемым результатам и осознает свою незаменимость в промышленном организме страны.

«Золотые руки Урала» – это проект к 120-летию «УР», в котором мы рассказываем о молодых производственниках, которые продолжают традиции своих предшественников, развивая предприятия, оттачивая навыки и получая уникальные компетенции. Материалы готовятся в сотрудничестве с ключевыми предприятиями региона.